Cuvînt înainte …………………………………………….......………… 5
PARTEA I. CRITICA INOCENTEI …………………………...........… 9
“Cea mai frumoasa dintre toate” ……………………….............…...11
Filosofia vîrstelor ………………………………………...............…… 16
Orgoliu si onestitate …………………………………….............…… 26
Contra înteleptilor …………………………………………................ 32
Revizuirea idealului “teoretic” …………………………..............…. 38
“Duplicitatea” adevarului ……………………………….............……46
Promisiunile ambiguitatii …………………………………............…60
Fructificarea metafizica a esecului ………………………...........….63
PARTEA A II-A. VECINATATI CONFORTABILE …………...........65
Vocabularul “presemiotic” al semnelor ……………………............67
“Drumul în sus” al simbolului ……………………………..............…84
PARTEA A III-A. CRITICA RATIUNII DISCURSIVE ……..............103
Valorificarea negatiei ………………………………………..............105
Scandalul intuitiei …………………………………………................114
Felurite întîmpinari ale contradictiei ………………………............120
“Coincidentia opossitorum” ……………………………….................126
Limitele limbajului ………………………………………..............….135
Reabilitarea hermeneutica a metaforei ………………...........……146
"Cuvintele" tacerii ………………………………………..............……159
Suferinta si cunoastere ………………………………............……….165
PARTEA A IV-A. RETORICA DECADENTEI …………...........……169
“Agonia” postmoderna …………………………………….................171
Impasul umanismelor …………………………………..............……179
O critica “criticista” a educatiei ……………………..............………182
PARTEA A V-A. MEMORIA IDENTITATII ……………...........……191
Nostalgii recurente …………………………………...............……….193
“Omul cel vecinic” …………………………………...............………..203
Metafora digestiva ……………………………………..............……..209
Fiinta si praf ……………………………………………...............……215
PARTEA A VI-A. RETORICA INITIERII ………………...........……227
Mitul scolii ………………………………………………….................229
Strategii paideice …………………………………….............………240
“Arheologii” culturale …………………………………...............……251
Vocatia “metamorfozei” …………………………………..............…255
ADDENDA …………………………….........…………………………..271
Zig-zaguri dialogice cu Petre Tutea
Despre actualitatea filosofiei si filosofia actualitatii …..…………271
Filosofia ar trebui trimisa în beci, la curatat cartofi ……...……...285